4月27日,教育部公布國務院學位委員會印發(fā)的《關于印發(fā)自主審核單位名單的通知》,清華大學、北京大學等20所高校被確定為首批學位授權(quán)自主審核高校。
這些高校將擁有哪些自主權(quán)?教育“放管服”放大招,對高校學科建設意味著什么?
高校獲得三大辦學自主權(quán)
我國的學位制度由國家制定統(tǒng)一的學位授予標準,國務院設立學位委員會,負責領導全國學位授予工作,實行國家集中統(tǒng)一的評審制度,國家統(tǒng)一部署學位授權(quán)審核。高校和科研機構(gòu)開展學位授予工作,必須首先取得國務院的授權(quán)。
此次學位授權(quán)自主審核權(quán)限下放,意味著高校辦學自主權(quán)進一步擴大,那么,學位授權(quán)自主審核的高校究竟可以獲得哪些辦學自主權(quán)?
通知指出,一是每年都可自主增列和調(diào)整博士、碩士學位授權(quán)點。二是高校按本單位規(guī)定的程序完成審核后,可直接報國務院學位委員會審批,不再需要國務院學位委員會組織專家復審。三是高校有較大的學科設置權(quán),既可自主設置學科目錄規(guī)定的一級學科和專業(yè)學位類別,還可自主設置交叉學科,按一級學科管理。
“這為高校立足科技和學術(shù)前沿,開展科學研究和培養(yǎng)創(chuàng)新人才,提供了更大的發(fā)展空間。”國務院學位委員會辦公室、教育部學位管理與研究生教育司負責人表示。
此前,高校開設新的博士、碩士專業(yè)學位授予點,基本過程是高校申請—主管部門組織初審—國務院學位委員會學科評議組復審—國務院學位委員會批準、公布(1986年以前由國務院批準)。從1995年開始,新增博士、碩士學位授予單位和博士點由國務院學位委員會組織審核和批準,碩士點由地方、部門或?qū)W位授予單位根據(jù)統(tǒng)一規(guī)定的辦法組織審核、批準。碩士點審批權(quán)下放,擴大了高校的辦學自主權(quán),使學位工作更好地適應和服務于經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要。
據(jù)悉,經(jīng)過此次改革,學位授權(quán)自主審核的程序?qū)⒏雍喕?,響應國民?jīng)濟發(fā)展需要的速度更快,開辟了設置交叉學科的新渠道,對學校內(nèi)涵發(fā)展的驅(qū)動也更強。