西部決策網(wǎng)訊 2024年5月11-21日,鎮(zhèn)巴縣通州實(shí)驗(yàn)學(xué)校展開了校級創(chuàng)新課堂比賽,力求教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評價(jià)的創(chuàng)新,以賽促教,以賽促改,以賽促創(chuàng),以賽促品質(zhì)課堂建設(shè),引導(dǎo)青年教師積極發(fā)揮課堂育人主渠道、主陣地作用,著力提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
本次課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽分為“教學(xué)展示——說課——答辯”三部分,由各教研組推選出的7位教師參賽。賽前,學(xué)校教研室做了精心籌劃和安排,確保大賽順利進(jìn)行,同時(shí)各參賽教師積極準(zhǔn)備,反復(fù)研讀新課標(biāo),研究教材及學(xué)情。比賽中,參賽教師聚焦“創(chuàng)新”,著眼于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng),課堂教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出,講課條理清晰,課件新穎生動,內(nèi)容豐富多彩,在短暫的15分鐘教學(xué)展示環(huán)節(jié)充分展示了他們的教學(xué)風(fēng)采和課堂創(chuàng)新特點(diǎn)。他們激情洋溢、各顯身手,可謂堂堂有精彩,課課有魅力。
課堂展示結(jié)束后,參賽教師進(jìn)行五分鐘的說課,對自己所選課題的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程以及課堂教學(xué)創(chuàng)新的理論依據(jù)進(jìn)行闡述。最后,評委依據(jù)參賽選手課堂教學(xué)展示情況提出一個(gè)問題,選手結(jié)合自己課堂教學(xué)和新課標(biāo)理念進(jìn)行了充分的回答。
此次大賽不僅展示了教師的教學(xué)風(fēng)采,提高了教學(xué)創(chuàng)新水平,也推進(jìn)了課堂教學(xué)改革。通州實(shí)驗(yàn)學(xué)校將繼續(xù)秉持“以賽促教,以賽促改、以賽促創(chuàng)”的工作理念,引導(dǎo)教師創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段,潛心育人,激發(fā)課堂教學(xué)活力,不斷提高教師課堂教學(xué)水平,砥礪前行?。ü└澹烘?zhèn)巴縣通州實(shí)驗(yàn)學(xué)校 喻繪竹)