代表故事 | 延安市人大代表張麗：為教育發(fā)聲，踐履職擔當
2025-02-20 19:58:31
來源：西部決策網(wǎng)
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在延長縣的教育領域，張麗不僅是延長縣小學的校長，更是一位肩負重任的延安市人大代表。她憑借對教育事業(yè)的熱忱和對社會責任的擔當，在兩個角色間游刃有余，為推動教育發(fā)展積極建言獻策。
身為校長，張麗一直致力于提升學校的教育質量。在教學上，積極引入創(chuàng)新教學方法，組織教師開展教學研討活動，鼓勵教師探索個性化教學模式，以滿足不同學生的學習需求。為了給學生提供更豐富的學習資源，張麗多方奔走，爭取社會資源，完善學校的圖書館、實驗室等教學設施，還積極推動校園文化建設，組織開展各類文化活動，營造濃厚的學習氛圍。
“要積極履職，堅持深入實際，密切聯(lián)系廣大師生，當好‘連心橋’角色，努力做一名人民滿意的人大代表。”作為市人大代表，張麗深知自己肩負著反映教育界心聲、推動教育政策完善的重任。她經(jīng)常深入學校、社區(qū)，與教師、家長和學生交流，收集他們對教育的意見和建議。履職期間，她曾提出多項與教育相關的議案和建議，如加強教師隊伍建設、改善學校周邊環(huán)境、推進教育信息化建設等。其中，《關于加強義務教育均衡發(fā)展和提高教師待遇的建議》得到了相關部門的高度重視，一方面推動了城區(qū)優(yōu)質學校與鄉(xiāng)村小學的結對幫扶，促進了城鄉(xiāng)教育差距的縮小，一方面推動了延安市鄉(xiāng)村教師生活補助金全覆蓋，基層教師待遇得到了不斷提高。
“中小學生的心理問題不僅關乎學生的全面發(fā)展，更牽系萬千家庭的幸福與社會穩(wěn)定?！痹谌粘５墓ぷ骱妥咴L調研中，張麗發(fā)現(xiàn)隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展帶來的沖擊，中小學生的心理問題越發(fā)凸顯。今年市人代會期間，張麗將圍繞中小學生心理問題提出意見建議。
“要進一步強化中小學生心理健康教育，一方面要將心理健康教育作為全市中小學校長和教師培訓的重要內(nèi)容，提高教師對學生心理問題的識別和應對能力。一方面是搭建學生心理健康大數(shù)據(jù)平臺，每學期開展一次中小學生心理評估，實現(xiàn)學生心理的篩查、評估、干預，全力守護好中小學生心理健康?！睆堺愓f道。（供稿：李浩楠 延談）
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