西部決策網(wǎng)訊 “我們興隆鎮(zhèn)楮溪源景區(qū)建設過程中與哪些行政機關有關呢?”近日,在興隆初級中學的課堂上,鎮(zhèn)巴中學的骨干名師結合該鎮(zhèn)實際,啟發(fā)同學們的思維,“前幾天剛在興隆鎮(zhèn)召開了陜西省第六屆網(wǎng)上茶博會,省農(nóng)業(yè)廳和茶技站都出席了活動,他們都是行政機關?!蓖瑢W們爭先恐后的回答,課堂氣氛活躍,更形象具體的了解國家行政機關的知識。
送教幫扶課堂教學研討活動
當天,興隆初級中學迎來了鎮(zhèn)巴中學送教團隊,開展以“優(yōu)質資源共享,助力鄉(xiāng)村振興”為主題的送教交流活動。活動中,徐梅老師所講授《國家行政機關》一課,巧妙地引導學生從身邊的楮溪源3A風景區(qū)的創(chuàng)建角度,來認識國家行政機關。徐老師將高中課堂的深度思辨轉化為初中生觸手可及的“政務體驗包”,使學生們對國家行政機關有了更加直觀和深刻的認識。張帆老師以《解鎖作文語言的靈動密碼》為課題,立足于文本教學,通過“品讀美文-賞析歌詞-體會動詞、形容詞的精妙-片段訓練”一系列鏈式活動,串聯(lián)課堂教學,從對比選詞到錘煉美句,從模仿到應用再到創(chuàng)新,為初中生搭建了詩詞鑒賞的能力階梯。
思政課堂教學活動
語文課堂教學活動
“這次送教活動為我校教師專業(yè)成長搭建了良好的交流互動平臺,進一步更新了老師們教育理念,開拓了教育教學的新思路,更是對大中小思政一體化建設的生動實踐”。該校分管教學的副校長深有感觸的說。
在課堂教學活動結束后,各學科組骨干教師開展了深入研討,將本次交流活動提升至新的層次。
下一步,興隆初級中學將以此次送教幫扶為契機,持續(xù)推進學科教師專業(yè)素養(yǎng)提升,構建城鄉(xiāng)教師交流的長效機制,加強初高中學段的有效銜接,促進城鄉(xiāng)教育資源均衡共享,真正實現(xiàn)“資源共享,優(yōu)勢互補,共同提高”的目標。(供稿:張練練)